6.A

Budeme probírat novou látku Výšky trojúhelníku. Než budete dělat cvičení z učebnice a PS, tak si pusťte celé video na youtube, ve kterém je daná látka hezky vysvětlena.

https://www.youtube.com/watch?v=XbV6_wp-OHQ

4. hodnocený úkol - zadání

POZOR!!! Změna úkolu! Nechtěně jsem vám v sobotu nahrála hodnocený úkol pro 5. ročník. Zkotrolujte si tedy, jestli máte vytištěný správný úkol. Musí to být rýsování!!!

- termín odevzdání do 31.5.

Úkol vhodit do mé schránky nebo do schránky školy!!! Neposílat mailem!!!

25. - 29.5. - úkoly

13. týden (1. - 5. 6.)

Tento týden budeme pokračovat v učivu o trojúhelníku a čeká nás nová látka Těžnice a těžiště trojúhelníku. Než budete dělat úkoly a cvičení z učebnice a PS, podívejte se na přiložená videa, kde je opět látka hezky názorně vysvětlena! Klidně si to pusťte vícekrát.

https://www.youtube.com/watch?v=GlL-AcKQpMw

https://www.youtube.com/watch?v=Y2IzUDwgEak

1. - 5. 6. - úkoly

FYZIKA

Pokusy s vejci + výzva :-)

22. 4. (Úkol 5) Síla - prezentace

29. 4. (Úkol 6) Pokusy - odkaz (VIDA!)

6. 5. (Úkol 7) Gravitační síla - prezentace

13. 5. (Úkol 8) Výsledky 8

20. 5. (Úkol 9)

27. 5. (Úkol 10) Siloměr - video

3. 6. (Úkol 11)

VÝCHOVA K OBČANSTVÍ

1. úkol - Státní symboly ČR - zápis k vytištění a vlepení níže, dokreslit do zápisu státní vlajku, přečíst učebnici str. 52 - 53 (16.3.)

2. úkol - ČR jako demokratický právní stát - zápis k vytištění a vlepení níže, přečíst a projít si učebnici str. 54 - 55 (23.3.)

Zápis - Státní symboly, ČR jako demokratický právní stát

3. úkol - Začneme se věnovat české historii. Toto téma nám vydrží určitě celý měsíc. Budu vám sem postupně vkládat zápisy, vždy na dva týdny. Zápis si vytiskněte a vlepte do sešitu, případně si ho opište.

Hodnocený úkol!!! Hodnoceným úkolem do VO bude vypracovat referát na téma Osobnost našich dějin. Referát bude zpracovaný najlépe ve Wordu na PC, bude tam text o dané osobnosti, něco o jejím životě, v čem byla osobnost pro naše dějiny důležitá a na závěr také proč jste si právě tuto osobnost vybrali! Text doplníte o obrázky, nebojte se barevnosti a úpravy textu! Prosím, nekopírujte text z Wikipedie a nechci tam vidět žádné "klikací" odkazy v textu! Něco si o zvolené osobnosti přečtěte, čerpejte z více zdrojů, buďte kreativní.

Osobnost může být z nejstarších dějin až po rok 1945. Mladší osobnosti již proto nevybírejte. Nijak s výběrem nespěchejte, zápisy z dějin budu vkládat postupně, takže si klidně počkejte na inspiraci.

Termín odevzdání je do 30. dubna. Krásně zpracovaný a podepsaný referát mi zašlete na email: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Zápis - Nejstarší české dějiny (30.3., 6.4.)

4. úkol (13.4. a 20.4.)

- vytisknout zápis, vlepit do sešitu a přečíst (pokračování historie - Habsburkové)

- připomínám referát na téma Osobnost našich dějin - do 30.4.

Zápis - Habsburkové

5. úkol (27.4. a 4.5.)

- vytisknout zápis, vlepit do sešitu, přečíst (Události 19. a 20. století, Naši prezidenti)

Úkoly z učebnice - str. 58 - 65 - přečti si text, podívej se na obrázky a splň dané úkoly (str. 59 - zkus odpovědět na testové otázky, str. 61 - spoj osobnost s oblastí, ve které vynikala, str. 62 - přiřaď vynálezce k jeho vynálezu, spoj sportovce s příslušným sportovním náčiním, str. 63 - vylušti přesmyčky - jména našich prezidentů - a spoj je se správnou událostí, str. 64 - 65 - zkus odpovědět na otázky týkající se našeho hlavního města)

- připomínám referát do 30.4.

Zápis - Významné události 19. a 20. století, Naši prezidenti

6. úkol (11.5., 18.5., 25.5.)

Během května nás čeká nová kapitola Úvod do lidských práv. Dostanete zápis, který si opět vlepíte do sešitu a přečtete. Během těch tří týdnů si otevřete učebnici a zkuste si pročíst dané stránky, splnit jednoduché úkoly.

Učebnice str. 66 - 73 - přečíst, zkusit odpovědět na dané otázky. Křížovka na str. 73 nahoře - vyluštit do sešitu.

Zápis - Úvod do lidských práv

7. úkol (červen)

Poslední kapitolkou, které se budeme věnovat, je Člověk a kultura. K tomuto tématu již nemáme text v učebnici, takže si přečtěte pozorně zápis a vlepte si ho do sešitu.

Malý úkol na červen k tématu média. Zkuste během jednoho zvoleného dne sledovat různé druhy zpráv a zjistit, jak jsou stejné zprávy podávany v různých médiích. Můžete si přečíst zprávy na internetu, případně v novinách a večer si pusťte zprávy na stanicích ČT1 a Nova, případně Prima. Zkuste popřemýšlet, jakým způsobem jsou nám informace předávány, zda se liší zprávy v rozdílných médiích a tak dále. Důležité je k informacím přistupovat kriticky, tedy ne všemu hned věřit, ale zprávu si pořádně ověřit. To se nám určitě osvědčilo i v této koronavirové době:o). Tak se držte ve zdraví!

P.S. Pokud si někdo není jistý svou známkou z VO, tak mi napište email, ráda vám výslednou známku sdělím:o). Klasifikace probíhá ze známek za 2. pololetí, s přihlédnutím ke známce v 1. pololetí a aktivitě.

Zápis - Člověk a kultura

PŘÍRODOPIS

pro vzájemnou komunikaci a zasílání výsledků vaší práce ( domácí úlohy) využijte e - mailovou adresu Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Pro případné zájemce ke zpestření, doplnění a procvičení doporučuji tyto odkazy : https://www.ucenionline.com/ http://vyukovematerialy.cz/ https://khanovaskola.cz/ https://www.skolasnadhledem.cz/profil/prehled http://www.otevrenaveda.cz/nezkreslena-veda/ https://videacesky.cz/tag/naucna http://www.ceskaveda.cz/ http://www.testpark.cz/

prezentace najdete na emailové adrese Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

heslo : 6btrida

16.3. - 20.3. = MOTOLICE - pročíst a napsat poznámky z přiložené prezentace ploštěnci - tučný text

23.3. - 3.4. = HLÍSTI - pročíst a napsat poznámky z přiložené prezentace - tučný text

HODINA ZEMĚ - informace naleznete na uvedené emailové adrese (složka - odeslané)

6.4. - 10.4. = MĚKKÝŠI - pročíst a napsat poznámky z přiložené prezentace + nakreslit obrázky stavba těla plže, mlže a hlavonožce i s popisem ( na uvedené emailové adrese - složka - odeslané)

14.4. - 17.4. = MĚKKÝŠI - přehled zástupců - pročíst a napsat poznámky z přiložené prezentace

20.4. - 24.4. = KROUŽKOVCI - pročíst a napsat poznámky z učebnice str.13, 25,67, 68 a 74 (tučný text + rámeček na str.13) + doplnit poznámky z prezentace, která je na níže uvedené adrese

https://www.youtube.com/watch?v=ZST_A8SKpfE

27.4. - 30.4. = ČLENOVCI - pročíst a napsat poznámky z učebnice str.14 - 16 + 79, 39, 41 ,61, 77 a 35 (tučný text + zelené rámečky na str.14, 15, 16) + doplnit poznámky z prezentace, která je na níže uvedených adresách https://www.youtube.com/watch?v=3mMCqUUYjXY

https://www.youtube.com/watch?v=wEa1NGww2vg

https://www.youtube.com/watch?v=JLECOsVQb2k

4.5. - 7.5. = ČLENOVCI - KORÝŠI - pročíst a napsat poznámky z učebnice str.17 + 26, 68, 72, 73, 75 a 85 (tučný text + zelený rámeček na str.17) + doplnit poznámky z prezentace, která je na níže uvedených adresách https://www.youtube.com/watch?v=agy_ss2Jmpw

https://www.youtube.com/watch?v=qWd-_bXkIj4

11.5. - 15.5. = ČLENOVCI - STONOŽKOVCI A ŠESTINOZÍ - pročíst a napsat poznámky z učebnice str.18 - 19 + 26, 78a 85 (tučný text + zelený rámeček na str.19) + doplnit poznámky z prezentace, která je na níže uvedených adresách https://www.youtube.com/watch?v=W5Zdn_QVYL0

https://www.youtube.com/watch?v=FKiTs-azJOs

18.5. - 22.5. = ČLENOVCI - HMYZ s proměnou nedokonalou - pročíst a napsat poznámky z učebnice str.20 + 67a 19 (tučný text) + doplnit poznámky z přiložené prezentace - najdete na emailové adrese Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

heslo : 6btrida

= ČLENOVCI - HMYZ s proměnou dokonalou - pročíst a napsat poznámky z učebnice str.21 + 19 (tučný text) + doplnit poznámky z prezentace, která je na níže uvedených adresách https://slideplayer.cz/slide/1966413/

https://slideplayer.cz/slide/2298374/

25.5. - 29.5. = OSTNOKOŽCI - pročíst a napsat poznámky z učebnice str.22 + 86 (tučný text+ zelený rámeček na str.22) + doplnit poznámky z prezentace, která je na níže uvedené adrese https://slideplayer.cz/slide/2891679/

1.6. - 5.6. = SUCHOZEMSKÉ EKOSYSTÉMY V ČR - Půda, Les, Louka, pastvina a step - pročíst a napsat poznámky z učebnice str.24 - 45 (tučný text+ zelené rámečky na str.27, 35, 45)

8.6. - 12.6. = SUCHOZEMSKÉ EKOSYSTÉMY V ČR - Pole,sady a zahrady, Parky, Lidská obydlí - pročíst a napsat poznámky z učebnice str.48 - 61 (tučný text+ zelené rámečky na str.53, 56, 61)

15.6. - 19.6. = VNITŘNÍ PARAZITÉ, VODNÍ EKOSYSTÉMY V ČR - Rybník a jezero, Potok a řeka - pročíst a napsat poznámky z učebnice str.62 - 75 (tučný text+ zelené rámečky na str.63, 69, 75)

22.6. - 26.6. = CIZOKRAJNÉ EKOSYSTÉMY - Cizokrajné suchozemské ekosystémy, Moře a oceán - pročíst a napsat poznámky z učebnice str.77 - 86 (tučný text+ zelené rámečky na str.79, 86)

Dobrovolný úkol -ŠKVORNÍK - Máte na zahradě nebo v sadu mšice? Mšice patří mezi hmyz, který saje šťávu rostlin a tím je oslabuje (parazituje). V jejich blízkosti můžeme pozorovat i další bezobratlé zástupce hmyzu. Mravence, kteří si mšice pěstují a olizují přebytečnou šťávu tzv. medovici, která se roní v kapkách mšicím na zadečku a slunéčko sedmitečné nebo jeho larvy, které mšice pojídají. (VIDEO) Dalším přirozeným nepřítelem mšic je škvor (klíšťky na zadečku používá k rovnání křídel, není nebezpečný :)). Pokud mu vyrobíte úkryt, který na strom zavěsíte, zajistíte tak stromům ochranu a bez chemických prostředků. NÁVOD NA VÝROBU ŠKVORNÍKU FERDA MRAVENEC (úryvek z knihy Ondřeje Sekory)

Pokud nemáte zahradu a přesto by sis chtěl škvorník vyrobit, můžeš ho přinést do školy, využijeme ho ve školní zahradě.

TIPY pro nadšené BADATELE a milovníky PŘÍRODY:

- ZLATÝ LIST v karanténě

- pozorování obojživelníků a soutěže s ČSOP

- mobilní aplikace pro pozorování ptáků v přírodě

- Ptáci ve městě

VZKAZ PRO HOLKY - TĚLOCVIK - výzva umístěná panem učitelem na hlavní stránce školy se týká samozřejmě i děvčat - na stránky Olympijského víceboje jsem uložila vaše výkony, které jsme stihhly v Tv, ale nemáme splněny všechny discipliny, abyste mohly obdržet diplom s výsledky. Ty je potřeba splnit a vložit do konce května. Sledujte VÝZVY vkládejte své rekordy do KARTY žáka (osobní kód k přihlášení najdete na diplomu z loňského roku) nebo mi výsledky vašeho snažení kterékoliv discipliny proveditelné doma zašlete na e-mail (Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.), pokud si budete chtít doplnit i ostatní, ke kterým nemáte pomůcky, dejte mi vědět a domluvíme se na bezpečné formě provedení. Mějte se krásně a HEJBEJTE SE :) !

ZEMĚPIS

16.3. - 20.3. = HYDROSFÉRA - JE VODY NA ZEMI DOSTATEK? - pročíst a napsat poznámky z učebnice str. 46- 49 - tučný text + oranžová tabulka na str.49

23.3. - 3.4. = HYDROSFÉRA - POHYB VODY NA ZEMI - pročíst a napsat poznámky z učebnice str. 50- 53 - tučný text + oranžová tabulka na str.53 + obrázky str.50 a 51 - schéma pohybu vody v krajině,schéma vodního oběhu

6.4. - 10.4. = HYDROSFÉRA - projít souhrnné opakování z učebnice str.55 ( výsledky = učebnice str. 82 )

PEDOSFÉRA - půdní obal Země - pročíst a napsat poznámky z učebnice str. 56- 58 - tučný text + oranžová tabulka na str.58 + obrázek str. 57 - schéma složení půdy

14.4. - 17.4. = PEDOSFÉRA - půdní druhy a půdní typy - pročíst a napsat poznámky z učebnice str. 59- 61 - tučný text + oranžová tabulka na str.61 + obrázky str. 60 - schéma řezu půdou černozemní, hnědozemní a podzolovou

20.4. - 24.4. = PEDOSFÉRA - projít souhrnné opakování z učebnice str.62 ( výsledky = učebnice str. 82 )

BIOSFÉRA - ŽIVOT NA ZEMI a PŘÍRODNÍ KRAJINY - pročíst a napsat poznámky z učebnice str. 63- 71 - tučný text + oranžová tabulka na str.64 a 71

27.4. - 30.4. = BIOSFÉRA - ŽIVOT V OCEÁNECH - pročíst a napsat poznámky z učebnice str. 72 - tučný text + oranžová tabulka na str.72

BIOSFÉRA - projít souhrnné opakování z učebnice str.73 a 74 ( výsledky = učebnice str. 82 )

4.5. - 7.5. = ÚVOD a LITOSFÉRA souhrnné opakování - viz dokument uložený na stejné emailové adrese, jako prezentace z přírodopisu - pročíst, vytisknout a vlepit do sešitu

11.5. - 15.5. = ATMOSFÉRA a HYDROSFÉRA souhrnné opakování - viz dokument uložený na stejné emailové adrese, jako prezentace z přírodopisu - pročíst, vytisknout a vlepit do sešitu

18.5. - 22.5. = PEDOSFÉRA souhrnné opakování - viz dokument uložený na stejné emailové adrese, jako prezentace z přírodopisu - pročíst, vytisknout a vlepit do sešitu

25.5. - 29.5. = BIOSFÉRA souhrnné opakování - viz dokument uložený na stejné emailové adrese, jako prezentace z přírodopisu - pročíst, vytisknout a vlepit do sešitu

1.6. - 5.6. = OPAKOVÁNÍ ATMOSFÉRA - doplňovačky učebnice str. 35, 39, 42, 44 a souhrnné opakování str. 45 - řešení = učebnice str. 81 a 82 - napsat do sešitu

8.6. - 12.6. = OPAKOVÁNÍ HYDROSFÉRA a PEDOSFÉRA - doplňovačky učebnice str. 49, 53, 58 a 61 - řešení = učebnice str. 81 - napsat do sešitu

15.6. - 19.6. = OPAKOVÁNÍ BIOSFÉRA - doplňovačky učebnice str. 64, 71 a 72 - řešení = učebnice str. 81 - napsat do sešitu

ANGLICKÝ JAZYK

pracovní listy:kdo si všechny pracovní listy nestihl přepsat nebo vytisknout, máte je postupně zde: (klikni na odkazy)

pracovní list 30.3.2020

pracovní list minulý čas prostý

pracovní list procvičování

Pracovní list - NEPRAVIDELNÁ slovesa - ZÁPOR

pracovní list - PAST SIMPLE tense - REGULAR - IRREGULAR verbs

pracovní list - zadání úkol

pracovní list UNIT 3D - gram. OTÁZKY v minulém čase

pracovní list - REVISION - opakování Unit 3

!!! zasílám odkaz na všechny poslechy UNIT 3 v učebnici (můžete si to zpětně poslechnout:-) - je tam vždy stránka a číslo toho cvičení v učebnci s poslechem (sluchátka jsou u cvičení) - klikni na odkaz

https://elt.oup.com/student/project/level2/unit3/audio?cc=cz&selLanguage=cs

procvičování gramatiky MINULÝ čas - ONLINE - klikni na níže uvedené odkazy - jednoduchá cvičení :-)
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit3/grammar/exercise1?cc=cz&selLanguage=cs
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit3/grammar/exercise2?cc=cz&selLanguage=cs

PO 18.5. + ČT 21.5. 2020

Tento týden si poslechnete známou pohádku o Alladinovi na str.84 v učebnici - na níže uvedeném odkazu klikni na PAGE 84, EXERCISE 1
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit3/audio?cc=cz&selLanguage=cs (klikni na odkaz)
po poslechu do sešitu GR napište postavy, které jsou na horním obrázku vpravo - cv.1 - slovíčka k pohádce najdete na str.85 v pracovním sešitu READING 3 (psát si je nemusíte - je to jen pomůcka k poslechu)
cv. 2 - odpovězte na otázky do sešitu GR - co dělají tito 2 džinové v příběhu - džin prstenu a džin lampy
cv. 3 - co slova v rámečku popisují v příběhu? Po poslechu a přečtení vyhledej informace a napiš do sešitu GR. Např. wicked - Abanzer, the magician
čtení a poslech s úkoly si rozdělte na oba dny, poslech si udělejte aspoň 2x.
odkaz na ukázky k pohádce zasílám na níže uvedeném odkazu
https://www.youtube.com/watch?v=BH5_PSeRAf4 (klikni na odkaz)

PÁ 22.5.2020

pokud jste pohádku a cvičení k ní nestihli dokončit, tak si prosím ještě dodělejte, nyní budeme pokračovat jednoduchým opakováním GR a slovní zásoby Unit 3
učebnice str. 42 / cv. 2 a) - ze slov vytvořte správné otázky v minulém čase a pouze tyto otázky přepište do sešitu GR. (jsou k tomu i odpovědi, ty vám pomohou správně otázku tvořit, ale ty přepisovat nemusíte). Po vypracování si celé cvičení přečtěte nahlas. Pokud si nejste jisti tvořením otázky, zopakujte si pravidla, která máte v sešitu.
učebnice str. 42 / cv. 3 - slovní zásoba - po správném složení písmen napište do sešitu GR slůvka - cestovní věci ( př. a kittec - a TICKET)
poslední cv. 4 a) na této straně je poslech - Kde byli lidé minulý víkend? - přepište jména do sešitu GR a po poslechu napište, kde byli - klikni na níže uvedený odkaz - PAGE 42, Exercise 4 a)
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit3/audio?cc=cz&selLanguage=cs

PO 25.5. + ČT 28.5. + PÁ 29.5. 2020

v úvodu si zkontrolujte minulé úkoly a v tomto týdnu se budeme pomalu motivovat na prázdniny:-)
protože jsme už dokončili opakovací část Unit 3, nyní se zaměříme v učebnici na CULTURE page str. 40, která je zaměřena na téma HOLIDAYS
úkoly si rozdělte na celý týden, poslech alespoň 2x - slovíčka ke CULTURE jsou v PS str.82 Unit 3 - Culture - neopisovat, jen pomůcka pro vás
cv. 1 - poslechnout a přečíst text, po poslechu do sešitu GR napiš datum - CULTURE - HOLIDAYS - přiřadit k odstavcůmv textu 1 - 5 správný název
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit3/audio?cc=cz&selLanguage=cs (klikni na odkaz, zadat PAGE 40 - EX.1)
cv. 2 a) - najdi tato místa v textu - napiš seznam do seš.GR
cv. 3 - poslech z výše uvedeného odkazu - klikni na odkaz, zadat PAGE 40 - EX. 3 - do sešitu GR napiš po poslechu informace na 3 otázky od tří dotazovaných
cv. 4 - pokuste se stručně napsat o dovolených v naší zemi a využijte k tomu těch 5 nadpisů ve cv. 1 (winter holidays, summer.....)

PO 1.6. 2020 - DEN DĚTÍ

Milé děti, protože dnes je VÁŠ svátek, nebudu vás úkolovat, jen pro ty, kteří nestihli vše z minulých hodin, prosím dodělejte. Bylo toho tam více, ale jednotlivá cvičení nebyla příliš dlouhá, tak snad vám nedělala problémy. Kdo už to stihl, tak chválím. Postupně už teď budeme jen opakovat a procvičovat. Zadání na další dny budete mít ve čtvrtek.
Na odevzdávání učebnic a pracovních sešitů se v průběhu června domluvíme. Užijte si dnešní den :-) !!!

INFORMATIKA